Pro časopis je důležité, aby se divákům a čtenářům vtiskl do paměti jeho specifický vzhled. Navrhnout a vytvářet dobrý layout není nic snadného, předpokládá to výtvarné cítění, ale i smysl pro logiku.

Fotograf je vlastně malíř, který používá místo barev světlo. Nechte si poradit známým fotografem Janem Šilpochem, jak kreslit světlem tak, aby byl výsledný snímek co možná nejlepší.

Recenzí se dělíme o naše zkušenosti a názory. Říkáme, co je zajímavé, nebo čím se nemá cenu zabývat. Recenzovat můžeme knihy, časopisy, hračky, hry, oblečení, mobilní telefony, zkrátka cokoli. Jak na to?

Propagovat školní časopis znamená představit časopis veřejnosti a přesvědčit ji o jeho kvalitách. Jak na to?

Snad pro každého, kdo někdy zkusil nakreslit komiks, byla otázka „jak na to“ velmi důležitá. Pokusíme se na ni nalézt odpověď.

Zpravodajství o významných, zajímavých, překvapivých, tragických nebo jinak atraktivních událostech patří k nejstarším činnostem novinářů. Co je úkolem zpravodajství? A jak se mu věnují redaktoři školních časopisů?

Marketing napomáhá firmám k získání výhod před ostatními, udržování povědomí o jejich zboží, rozumnému využívání peněz, zvyšování prodeje…Redakce školních časopisů mají před sebou trochu jiné cíle, v určitém smyslu jsou však firmou také. Aby byly firmou úspěšnou, musí se soustředit na své čtenáře, jejich očekávání, přání a potřeby.

Některé školní časopisy jsou uváděny poutavými slogany. Takový reklamní text musí během několika vteřin zaujmout naši pozornost, vytvořit potřebnou atmosféru a vyjádřit základní myšlenku jazykem, který nám bude blízký.

Bez rozhovoru se v současnosti neobejde snad žádný časopis; patří k vyhledávaným a čteným žánrům i v časopisech zaměřených na mladé čtenáře, populární je rovněž v časopisech vytvářených školními redakcemi.

Logotyp je grafický symbol doplněný o text. Napomáhá propagaci výrobku nebo společnosti; s kvalitním logotypem si je divák ihned spojí. Je totiž nejen hezký, ale i snadno zapamatovatelný.

Školní časopisy vznikají na školách jako výsledek výukového projektu; jejich majitelé je nešíří a neprodávají za účelem zisku. Nepotřebují své časopisy nikde registrovat. Přesto se pojďme podívat na tiskový zákon, pomůže nám vybrat důležité údaje do tiráže.

Anketa nabízí pohled na to, jaký má kdo názor, nebo umožňuje získat určitou představu o problému, kterým se zabýváme. Jaká témata a jaké zpracování nabízejí svým čtenářům školní časopisy? Pojďme se na některé z nich blíže podívat.

Najděte na mapě místa, kde vznikaly kvalitní školní časopisy, vítězové soutěže Náš časopis 2011. Z mapky se snadno dostanete na PDF soubory, kde si můžete celé časopisy prohlédnout. Nechte se jimi inspirovat pro vydávání svého vlastního školního časopisu. Klikněte na obrázek a vyzkoušejte to.

Loňský školní rok napsal hezkou sedmičku k počtu let vydávání školního časopisu na ZŠ Miloše Šolleho v Kouřimi. V říjnovém čísle (2010) školního časopisu Puzzlík se píše: Idefix končí, Puzzlík začíná…Důležitá informace pro všechny příznivce tohoto časopisu, vždyť ještě v září 2010 vyšel pod názvem Idefix! Návrh na změnu vzhledu i názvu časopisu vzešel od nové redakce. K obojímu jim můžeme pogratulovat. Věřím, že časopis zaujme i vás.

Na ZŠ Pulická v Dobrušce vycházel nejprve školní časopis pod vedením učitelů českého jazyka, avšak po dvou až třech číslech tato aktivita ustávala. Se zavedením volitelného předmětu Mediální výchova se nyní daří časopis vydávat pravidelně. A jeho jednotlivá čísla mají velmi slušnou úroveň!

Časopis ChrastPark nás zaujal již během soutěže Náš časopis 2010; ještě se „nevešel“ mezi deset oceněných, ale mezi stovkou přihlášených školních časopisů se rozhodně neztratil. O rok později již obdržel druhé místo v soutěži Školní časopis roku 2011 Pardubického kraje. A přesvědčil svojí kvalitou také nás.

První certifikáty „Kvalitní školní časopis“ jsou uděleny a my vám nyní postupně představíme časopisy, které si toto ocenění zasloužily. Poodhalíme vám tajemství vzniku zajímavých názvů časopisů, získáte tipy, jak nalákat nové čtenáře, jak vtisknout časopisu atraktivní grafickou podobu, jaké nové rubriky vytvořit... Dozvíte se, v jakých předmětech se žáci tvorbě časopisu věnují, a možná pak dáte podnět pro vznik podobného předmětu i na vaší škole.

Již brzy udělíme první certifikáty "Kvalitní školní časopis". Tento certifikát bude mít grafickou podobu a žáci si jím budou moci ozdobit obálky svých časopisů. Podmínkou pro jeho získání je zlepšení kvality časopisu. Vybraným školním časopisům bude certifikát přiznán v červnu 2011.

Vydáváte časopis nebo noviny v tištěné či elektronické podobě pro své spolužáky, kamarády? Pak se můžete přihlásit do pátého ročníku soutěže "Školní časopis a noviny roku 2011", podělit se tak o své novinářské zkušenosti s dalšími redaktory a získat inspiraci pro rozvoj svého časopisu nebo novin. Vítěze samozřejmě čekají zajímavé ceny.

Četli jste už někdy časopis jiné školy? Teď máte možnost prohlédnout si všechny časopisy, které se umístily na stupních vítězů v soutěži  Náš časopis 2010. Nechte se jimi inspirovat a začněte vydávat svůj vlastní školní časopis.

Některé školní časopisy v soutěži nezvítězily, ale získaly čestná uznání za učitou oblast, ve které jsou opravdu dobré. Podívejte se, co vše jsme hodnotili a jak vypadají časopisy, které byly v těchto oblastech nejlepší.

Najděte na mapě místa, kde vznikaly školní časopisy, které zvítězily v soutěži Náš časopis 2010. Z mapky se snadno dostanete na soubory, kde si můžete celé časopisy prohlédnout a nechat se jimi inspirovat pro vydávání vlastního školního časopisu.