Zpravodajství o významných, zajímavých, překvapivých, tragických nebo jinak atraktivních událostech patří k nejstarším činnostem novinářů. Co je úkolem zpravodajství? A jak se mu věnují redaktoři školních časopisů?

Anketa nabízí pohled na to, jaký má kdo názor, nebo umožňuje získat určitou představu o problému, kterým se zabýváme. Jaká témata a jaké zpracování nabízejí svým čtenářům školní časopisy? Pojďme se na některé z nich blíže podívat.

Víte, že kdykoliv kamarádovi něco doporučíte, vychválíte, nebo naopak řeknete, že to za nic nestojí, tak děláte recenzi? Druhy článků v časopisech mají někdy speciální názvy, takže působí jako něco odborného, ale není to vždycky tak. Právě recenze se určitě není třeba bát! Recenze je nejpřirozenější způsob, jak někomu říct, co je dobré, zajímavé, zábavné, nebo čím se nemá cenu zabývat. Proto také recenze čteme - abychom nemuseli číst nepovedené knihy, nechodili na špatné filmy a divadelní představení, abychom nepořizovali nepraktické výrobky a nehráli nezáživné hry, zkrátka abychom nekupovali zajíce v pytli.

V tomto díle seriálu se obracíme na milovníky her. Přinášíme vám rady, co by mohla obsahovat recenze deskové  hry.

Proč se píší recenze? Smyslem recenze je podělit se o zkušenosti a názor. Čtenáře zajímá váš vlastní názor. Tedy informace o tom, proč jste se rozhodli vyzkoušet nebo užívat počítačovou nebo deskovou hru, co vás přivedlo do kina právě za tímto filmem, jak jste se dostali k této knize; čtenáři ocení zejména informace o tom, co se vám líbí, co vám vyhovuje, co vás zklamalo. Zda byly vaše představy naplněny, a jaké je vaše doporučení. Jak na to?

U článků zveřejněných na internetu bývá často čtenářům umožněno, aby publikovali své vlastní názory v diskuzním fóru pod příspěvkem. Mnohdy tak vznikne velmi zajímavá diskuze s autorem článku nebo mezi autory diskuzních příspěvků navzájem. Jindy se bohužel „diskuze“ zvrhne ve vzájemné osočování… O tom, jak psát kvalitní diskuzní příspěvky pod články na internetu, se podrobně zamýšlí Šotek.

Šotek čte pro vás ze své Kuchařky začínajícího reportéra…

Šotek si pro vás připravil několik otázek. Nebojte se, není to test. Spíše otázky k zamyšlení, které vás mohou přivést spolu se Šotkovo Kuchařkou začínajícího reportéra k napsání dobré reportáže.

Zdánlivě jednoduchá věc - vést s někým rozhovor. Ale jak to udělat, aby takový rozhovor byl poutavý, zajímavý i pro čtenáře?

Novinář je ve zdánlivé výhodě: volí téma, klade otázky, zpracovává atmosféru i konečnou podobu rozhovoru. Jak se s tím vypořádat, ocitnete-li se v roli zpovídaného?

Pro rozhovor vedený z očí do očí bývá rozhodující naše příprava a atmosféra, ve které probíhá. Jak si tedy připravit a formulovat otázky?

Jak k rozhovoru přistupovat, abychom se dozvěděli něco opravdu zajímavého?

Jak to zařídit, aby se rozhovor dobře četl a přitom se z něj neztratilo nic podstatného?